বিএড ২০২২ ব্যাচের শিখন ও শিখন যাচাই (EDBN-২৪০১) নির্ধারিত কাজ ২

# এটি নির্ধারিত কাজ এর একটি নমুনা। কেমন হয়েছে দয়া করে কমেন্টে জানাবেন, ধন্যবাদ।  # 

# শিখন ও শিখন যাচাই (EDBN-2401) এর নির্ধারিত কাজ-১

# শিখন ও শিখন যাচাই (EDBN 2401) এর নির্ধারিত কাজ-২

# একীভূত শিক্ষা (EDBN-2402) নির্ধারিত কাজ-১

# একীভূত শিক্ষা (EDBN-2402) নির্ধারিত কাজ-২

# প্রাথমিক শিক্ষা এর (EDBN-2451) নির্ধারিত কাজ ১

# প্রাথমিক শিক্ষা এর (EDBN-2451) নির্ধারিত কাজ ২

কোর্সের নামঃ শিখন ও শিখন যাচাই (EDBN-২৪০১)

নির্ধারিত কাজঃ ২

ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাস অনুসারে শিখন যাচাইয়ের উপযোগিতা বিশ্লেষণ।

ভূমিকা:

ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাস প্রাথমিকভাবে শিক্ষার বিভিন্ন স্তরে শিখন ও মূল্যায়নের জন্য একটি কাঠামো হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়। ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাস (Bloom's Taxonomy) একটি জনপ্রিয শিক্ষা মডেল যা শিক্ষার্থীদের শেখার বিভিন্ন স্তরকে বোঝাতে সহাযতা করে। এটি মূলত শিক্ষার তিনটি প্রধান ক্ষেত্রকে কেন্দ্র করে গঠিত: জ্ঞানীয (Cognitive), মানসিক (Affective), এবং মনস্তাত্ত্বিক (Psychomotor)। 

এর মধ্যে জ্ঞানীয ক্ষেত্রটি সবচেযে সাধারণ এবং এটি শিক্ষার্থীদের চিন্তাশক্তি এবং জ্ঞান অর্জনের বিভিন্ন স্তরকে তুলে ধরে। এই শ্রেণিবিন্যাসের মাধ্যমে শেখার প্রক্রিযা মূল্যায়নের জন্য বিভিন্ন ধাপ ও স্তর নির্ধারণ করা সম্ভব হয। এই অ্যাসাইনমেন্টে ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাসের বিভিন্ন স্তরের মাধ্যমে শিখন যাচাইয়ের উপযোগিতা বিশ্লেষণ করা হবে।

ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাসের স্তরসমূহ:

১. জ্ঞান (Knowledge): শিক্ষার্থীরা তথ্য সঠিকভাবে মনে রাখতে ও পুনরায ব্যক্ত করতে পারে। উদাহরণ: প্রধান তথ্য বা সংজ্ঞা মুখস্থ করা।

২. বোঝাপড়া (Comprehension): শিক্ষার্থীরা তথ্যের অর্থ বুঝতে পারে এবং ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হয়। উদাহরণ: কোনো ধারণার সারমর্ম ব্যাখ্যা করা।

৩. প্রয়োগ (Application): শিক্ষার্থীরা তথ্য বা ধারণা বাস্তব জীবনে প্রয়োগ করতে সক্ষম হয়। উদাহরণ: কোনো নিয়ম বা তত্ত্ব ব্যনবহার করে সমস্যার সমাধান করা।

৪. বিশ্লেষণ (Analysis): শিক্ষার্থীরা ধারণা বা তথ্যকে টুকরো করে বিশ্লেষণ করতে সক্ষম হয় এবং সম্পর্ক নির্ধারণ করতে পারে। উদাহরণ: একটি জটিল সমস্যাকে ছোট ছোট অংশে ভাগ করে বিশ্লেষণ করা।

৫. সংশ্লেষণ (Synthesis): শিক্ষার্থীরা নতুন কিছু তৈরি করতে বা কোনো ধারণারস মন্বয় করতে সক্ষম হয়। 

উদাহরণ: বিভিন্ন ধারণা বা তথ্য একত্রিত করে নতুন ধারণা তৈরি করা।

৬. মূল্যায়ন (Evaluation): শিক্ষার্থীরা বিচার-বিশ্লেষণ করে সিদ্ধান্ত নিতে পারে। উদাহরণ: একটি নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তের মানদণ্ডের ওপর ভিত্তি করে বিচার করা।

শিখন যাচাইয়ের উপযোগিতা বিশ্লেষণ:

শিখন যাচাই বা মূল্যায়ন হলো শিক্ষার্থীদের শেখার অগ্রগতি এবং দক্ষতা পরিমাপের প্রক্রিয়া। ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাসের মাধ্যমে শেখা যাচাই করার সময শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন স্তরের দক্ষতা মূল্যায়ন করা সম্ভব হয। এই যাচাই প্রক্রিয়াটি বিভিন্ন কারণেই উপযোগী:

১. শিক্ষার্থীদের জ্ঞান মূল্যায়ন:

ব্লুমের প্রথম স্তর, জ্ঞান বা মনে রাখা, শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক পর্যাযের শেখার মূল্যায়নের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষার্থীরা যদি প্রযোজনীয তথ্য সঠিকভাবে মনে রাখতে পারে, তবে তারা পরবর্তী স্তরে যেতে প্রস্তুত।

২. বোঝার ক্ষমতা যাচাই:

বোঝাপড়ার স্তর যাচাই করে দেখা যায শিক্ষার্থীরা শুধু তথ্য মনে রাখছে নাকি তা সত্যিকারে বোঝার ক্ষমতা অর্জন করেছে। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা যদি কোনো ধারণা সঠিকভাবে ব্যাখ্যা করতে পারে, তবে বোঝাপড়ার স্তরটি সফলভাবে অর্জিত হযেছে বলে মনে করা হয।

৩. বাস্তব জীবনে প্রয়োগের মূল্যায়ন:

রুমের প্রযোগ স্তরটি শিক্ষার্থীদের তত্ত্ব ও ধারণা বাস্তব জীবনের সমস্যার সমাধানে ব্যবহার করার ক্ষমতা পরিমাপ করে। এটি শিক্ষার্থীদের সমস্যার সমাধানে দক্ষতা উন্নত করতে সহায়ক।

৪. বিশ্লেষণ ক্ষমতা মূল্যায়ন:

শিক্ষার্থীরা তথ্য বিশ্লেষণ করার সময তাদের যৌক্তিক চিন্তাশক্তি ও সমস্যার গভীরে যাওযার ক্ষমতা পরিমাপ করা যায। এটি শিক্ষার্থীদের সমালোচনামূলক চিন্তা ও সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বৃদ্ধি করে।

৫. নতুন ধারণা তৈরির সক্ষমতা মূল্যায়ন:

সংশ্লেষণ স্তরটি শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা ও নতুন ধারণা তৈরির সক্ষমতা পরিমাপ করে। এ স্তরে পৌঁছানোর জন্য শিক্ষার্থীদের প্রযোজনীয দক্ষতা এবং জ্ঞান অর্জন করতে হয়, যা তাদের ভবিষ্যতে নতুন কিছু তৈরি করতে সহাযক হয।

৬. বিচার-বিশ্লেষণ এবং মূল্যায়ন ক্ষমতা:

ব্লুমের সর্বশেষ স্তর, মূল্যাযন, শিক্ষার্থীদের বিচার-বিশ্লেষণ ক্ষমতা পরিমাপ করে। এ স্তরে শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার ফলাফলকে মূল্যায়ন করতে সক্ষম হয়, যা তাদের ভবিষ্যৎ সিদ্ধান্ত গ্রহণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

শিক্ষণ পদ্ধতিতে কার্যকরী প্রয়োগ:

• শ্রেণীকক্ষে বিভিন্ন কার্যক্রম যেমন আলোচনা, প্রকল্প, উপস্থাপন, এবং মূল্যায়ন পরীক্ষার মাধ্যমে এই শ্রেণিবিন্যাস ব্যবহার করা যায়।

• শিক্ষকদের জন্য প্রশিক্ষণ প্রদান করা যাতে তারা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন স্তরের জন্য কার্যকরী নির্দেশনা দিতে পারেন।

উপসংহার:

ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাস অনুসারে শিখন যাচাইয়ের উপযোগিতা শিক্ষার অভ্যাস এবং মূল্যাযনের ক্ষেত্রে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ব্লুমের শ্রেণিবিন্যাস অনুসারে শিখন যাচাই করার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শেখার প্রতিটি স্তর মূল্যায়ন করা সম্ভব হয। এটি শুধুমাত্র শিক্ষার্থীদের শেখার অগ্রগতি মূল্যায়নে নয়, বরং শিক্ষণ কৌশলগুলোর উন্নযন এবং পাঠ পরিকল্পনা তৈরিতেও সহায়ক।