৯ম-১০ম শ্রেণী রসায়ন ২য় অধ্যায় অনুধাবন মূলক প্রশ্ন

নবম-দশম শ্রেণী রসায়ন দ্বিতীয় অধ্যায় 

এই অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ অনুধাবনমূলক প্রশ্নসমূহঃ

প্রশ্ন ১। NaCl উচ্চ গলনাঙ্কবিশিষ্ট হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ২। নিশাদলকে ঊর্ধ্বপাতিত পদার্থ বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ৩। আয়োডিন কে তরল অবস্থায় পাওয়া সম্ভব কিনা? ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ৪। আয়োডিনকে তাপ দিলে সরাসরি বাষ্পে পরিণত হয় কেন?

প্রশ্ন ৫। তাপমাত্রা ও চাপের সাথে গ্যাসের আয়তনের সম্পর্ক কিরূপ তা ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ৬। মোম এর দহন কোন ধরনের পরিবর্তন- ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ৭। মোমবাতি প্রজ্জ্বলনকালে কয় ধরনের পরিবর্তন সংঘটিত হয়- ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ৮। ব্যাপন বলতে কী বুঝায়?

প্রশ্ন ৯। পাকা কাঁঠাল থেকে গন্ধ কোন উপায়ে পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ১০। বডি স্প্রেতে ব্যাপন বা নিঃসরণের কোনটি আগে ঘটে? ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ১১। আন্তঃআণবিক শক্তি বলতে কী বোঝায়?

প্রশ্ন ১২। ব্যাপন ও নিঃসরণের মধ্যে পার্থক্য লেখ। 

প্রশ্ন ১৩। CO2 এর তাপীয় বক্ররেখা অঙ্কন করে ব্যাখ্যা কর।

প্রশ্ন ১৪। H2S এবং CO2 এর মধ্যে কোনটির ব্যাপন হার বেশি এবং কেন?

প্রশ্ন ১৫। NH3 ও HCI এর মধ্যে কোনটির ব্যাপনের হার বেশি এবং কেন?

প্রশ্ন ১৬। ন্যাপথালিনকে তাপ দিলে সরাসরি বাষ্পে পরিণত হয় কেন?

প্রশ্ন ১৭। একই পদার্থ ভিন্ন ভিন্ন তাপমাত্রায় ভিন্ন ভিন্ন অবস্থা প্রদর্শন করে কেন?

প্রশ্ন ১৮। একটি পদার্থের গলনাঙ্ক ও স্ফুটনাঙ্ক ভিন্ন কেন?

প্রশ্ন ১৯। তাপ প্রয়োগের ফলে অণুসমূহের গতিশক্তি বৃদ্ধি পায় কেন?

প্রশ্ন ২০। গ্যাসীয় পদার্থগুলোর কোনো নির্দিষ্ট আকার ও আয়তন থাকে না কেন?

প্রশ্ন ২১। তাপমাত্রা বাড়ালে ব্যাপনের হার বাড়ে কেন?

প্রশ্ন ২২। CO ও N₂O এর মধ্যে কোনটির ব্যাপন হার বেশি?

প্রশ্ন ২৩। বিউটেনের নিঃসরণ হার প্রোপেনের তুলনায় কম হয় কেন? 

প্রশ্ন ২৪। কঠিন পদার্থের গলনাঙ্ক ও স্ফুটনাঙ্ক উচ্চ হয় কেন?

প্রশ্ন ২৫। কার্বন ডাইঅক্সাইড গ্যাসকে শীতল করলে কেন হয়ে পরিণত হয় না- ব্যাখ্যা কর।